Выбираем школу для ребенка в Одинцово
Спустя неделю после выхода материала «Школьный ад» управление образования опубликовало отчет об оценке качества общего образования в Одинцовском районе. В нем содержится полезная информация для родителей, которые еще не определились с выбором образовательного учреждения для первоклассника.
Народное мнение
Статья «Школьный ад» вызвала широкий общественный резонанс, о чем можно судить по числу просмотров, комментариев и по реакции школьного сообщества.
«Вы бы видели, как в этих перегруженных школах физкультурой занимаются (по 2 класса), вот это зрелище не для слабонервных», — возмущен читатель. «Мой ребенок не может попасть в детский сад, я прекрасно знаю что через три года у меня такая же проблема будет и со школой», — пишет другой. «Мы учимся во 2-й школе, у нас 33 (!!!) человека в классе! Со следующего года — вторая смена! Это началка. А все потому, что школа у нас резиновая», — делится следующий родитель.
Из комментариев стало ясно, что количество школ, в которых организована вторая смена, больше, чем в данных управления образования, предоставленных по запросу «Одинцово-ИНФО». «В СОШ №8 есть вторая смена для 2-х классов. Мы там учимся, и как раз во вторую смену», — информирует читатель. В письме автору статьи одна из мам поделилась, что в школе №17 в Трехгорке тоже есть вторая смена — для 239 детей (!) 2-х и 3-х классов.
У работников сферы образования другой взгляд на проблему перегруженных школ. В редакцию «Одинцово-ИНФО» поступило письмо от учителей гимназии №14, в котором очень эмоционально выражалось недовольство: «У учителей заболела душа, когда в погоне за очередной сенсацией «Одинцово-Инфо» выпустило заметку о том, как некачественно работают учителя гимназии №14 в недопустимо переполненной школе».
К слову, после выхода материала руководство гимназии подменило ранее опубликованную на официальном сайте учреждения информацию о численности учеников в комплектуемых первых классах. Теперь все в соответствии с СанПиН — не 28, а 25 человек. Однако понятно, что отказать детям они не имеют права, поэтому реальное количество первоклашек будет выше норматива.
Вокруг гимназии №14 растут все новые многоэтажки, а пристройку обещают уже 15 лет
Мы связались с отправителем письма и предложили встретиться лично, чтобы вместе попытаться понять, в чем именно были не правы журналисты. Ведь то, что школ в городе не хватает, — давно не сенсация ни для учителей, ни для родителей. Материал написан по «сухим фактам» — нормативам градостороительства, СанПиН и отчетам управления образования. Однако учитель отказалась встретиться, предложив согласовать эту встречу с директором школы.
Связаться с директором гимназии №14, несмотря на наши многократные телефонные звонки, к сожалению, не удалось — с Анной БУРЛАКА не соединяли, ссылаясь на ее занятость. Редакция «Одинцово-ИНФО» всегда открыта для критики, однако эмоции в письме — это единственное, что мы получили в ответ на приглашение к диалогу.
Какую школу выбрать?
То, что статья о массовых нарушениях градостроительных норм и СанПиН в школах города, — не «очередная сенсация», а горькие реалии одинцовской жизни, в очередной раз подтвердили цифры и «голые» факты отчета управления образования. Документ включает оценку состояния системы образования в районе, качества образовательного результата (по учреждениям) и полезные для родителей при выборе школы диаграммы.
Качество образования в отчете оценивается по 2 показателям — достижения учащихся и состояние образовательных учреждений. Второй показатель также называется «условиями организации образовательного процесса». Его интегральное значение высчитывают, в том числе, исходя из долей обучающихся во вторую смену. В 22 школах района, а это почти половина, этот показатель — ниже среднего по району. При том, что и средний районный показатель далек от «идеала» и составляет от максимально возможного значения 60,69%. «Наибольшее значение интегрального показателя — в Немчиновском лицее (5,96 балла), но и это значение составляет только 74,5% от максимально возможного», — самокритично замечает в отчете управление образования.
«Если говорить о дополнительном помещении для школы, то в течение 15 лет этот вопрос остается нерешенным. И от нас, учителей, его решение не зависит, как, впрочем, и от директора школы…», — так заканчивают свое письмо учителя гимназии №14.
По результатам опроса, проведенного «Одинцово-ИНФО», из 751 проголосовавших 45,9% (345 человек) считают, что проблему нехватки школ можно решить строительством новых, 36,6% (275 человек) проголосовали за введение моратория на новые стройки до выполнения градостроительных нормативов в микрорайонах города. Почти 10% (71) — «за» то, чтобы передать гимназию ОГУ в муниципальную собственность.
Всем понятно, что в Одинцово нужны новые школы, но как вы считаете, кто должен оплатить их строительство? Кто должен расплатиться за годы антисоциальной градостроительной политики и обеспечить уже построенные микрорайоны Одинцово достаточным количеством мест в муниципальных образовательных учреждениях?
Кто же должен оплачивать строительство новых школ?
18.226.180.161
Давным-давно уже пора отменить 5-ти бальную шкалу!
Оценка 1 вообще не практикуется. А удовлетворительные оценки — лишь 3,4 и 5, т. е. три штуки из 5 возможных. А в некоторых школах и оценка 3 — неудовлетворительная — и как учителю оценивать разную подготовку учеников?
Вместо неё нужно ввести 3-бальную систему оценивания знаний, умений и навыков и накопительную в течение аттестационного периода.
Пришёл без домашки — 0 баллов. Лишь на половину правильно решил одно задание — 1 балл, если всё сделано верно — 2 балла. Потом полученные баллы суммируются.
Например, было 10 задач в контрольной работе. Максимально возможный балл для этой работы — 20. Ребёнок набрал 14. В процентном соотношении он правильно решил 70% заданий по данной работе.
А промежуточная аттестация (по итогам триместра) должна суммировать все набранные баллы. И для каждого предмета в течение триместра нужно будет набрать определённое кол-во баллов. Так и ребёнок сможет «накопить» баллы, неудачный результат по трудной теме «возместить» результатами по понятной темой, меньше претензий будет к учителю, и родителям будет понятна очевидная система оценивания.
Но… кто из наших «управленцев» готов пойти на логичные, давно назревшие изменения в системе воспитания, обучения и оценивания?!
Но вот вроде бы и курить запретили, и штрафы, и объявления по громкой связи на ст. Одинцово, и всё такое, но как курили на платформе, так и курят…
Вроде все чинуши должны по закону отчитаться за свои доходы… Но ЕГО друзья как-то неохотно делятся с общественностью о своих доходах (
И как реагирует власть в стране? По Конституции, кто не знает, вся власть принадлежит народу (Статья 3 п. 1. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ.), кроме тех людей, кто ходил на как бы выборы и как бы отдал свой голос… Вот здесь пишут (правильно пишут), что раньше надо было думать о школах. А кто виноват? Кто не думал? Громов да Гладышев. И, где они теперь? На
нарахКанарах?!…