Одинцово-ИНФО

Почему дети должны играть на уроках английского языка

28 октября 2020, 09:13

Геймификация — так называется игровой прием в профессиональной педагогической практике. Он представляет собой урок в форме интересной и увлекательной игры, в которой ребенку отводится главная действующая роль. Прогнозы, основанные на последних исследованиях, показывают, что с 2021 года геймификацию возьмут за основу свыше 50% всех образовательных учреждений.

Доказано: самая эффективная методика обучения на сегодня — коммуникативная. Смысл применения данной методики в обучении иностранным языкам сводится к тому, чтобы обучающиеся могли говорить на различные темы в свободной форме. Геймификация — один из действенных инструментов в коммуникативной методике.

Языковая школа ILS, Почему дети должны играть на уроках английского языка

Большинство современных педагогов, которые преподают по коммуникативной методике, классифицируют своих учеников на кинестетиков, визуалов, аудиалов и дискретов, тем самым подчеркивая, насколько по-разному люди подвержены усвоению новой информации.

Так, говоря о визуалах, они подразумевают ученика, который большую часть информации будет усваивать благодаря своему зрению. Аудиалы легче адаптируют информационный поток через слух. Кинестетики активны и успешны, когда используют в образовательном процессе собственное обоняние, осязание и другие тактильные ощущения. Дискретам присуще воспринимать новые знания благодаря собственному логическому осмыслению с отображением их в цифровой форме, логических доводах, а также в виде знаков.

Для наиболее эффективного раскрытия детского потенциала и плодотворного процесса обучения преподаватели во время обучения английскому или другому иностранному языкуприменяют разные творческие задания в виде создания поделок, рисования, пения или другой игровой активности. Каждый ребенок получает возможность проявить себя в том, к чему у него больше всего «лежит душа». Благодаря игровым заданиям процесс изучения английского языка становится интересным, и учащиеся быстрее запоминают новые слова, если спели на эту тему песню, сделали поделку или что-то нарисовали.

Языковая школа ILS, Почему дети должны играть на уроках английского языка

Поэтому преподаватели Языковой школы ILS успешно применяют в образовательном процессе геймификацию. Благодаря такому подходу формируется правильный психологический настрой на речевое общение с учеником. Как следствие, игра предупреждает развитие стресса или языкового барьера у ребенка. Он не будет бояться что-то сказать или сделать не так, а допущенные ошибки всегда можно переиграть.

Во время занятий английским в школе ILS ребенок занимается привычными делами:

  • играет
  • рисует
  • конструирует

и вместе с тем учится воспринимать английскую речь.

В Одинцово располагается 7 Языковых школ ILS, в каждой из которых преподают сертифицированные преподаватели, применяющие в процессе обучения геймификацию. Подобрать школу рядом с вашим домом можно на сайте.

Познакомиться с нашими преподавателями можно на нашем ютюб-канале.

Языковая школа ILS, Почему дети должны играть на уроках английского языка

3.238.107.166

1 593
Ошибка в тексте? Выдели её и нажми Ctrl+Enter
Мы как-то на уроке английского в школе втихую резались в двадцать одно. Училка такая: «What is it? Caaaaards?». Но мы отмазались.
biunit: Мы как-то на уроке английского в школе втихую резались в двадцать одно. Училка такая: «What is it? Caaaaards?». Но мы отмазались.
А мы в морской бой. Отмазаться не смогли (((Нас заставили стих про корабли наизусть учить
Эх, были б в наше время такие методики… Тускло было тогда с педагогикой. Дневник на стол, родителей в школу.
Lych: Эх, были б в наше время такие методики… Тускло было тогда с педагогикой. Дневник на стол, родителей в школу.
А у нас была как раз такая училка, мы её очень любили. А в 8-м классе она уехала, и стало неинтересно учить английский
Детям на девайсы надо ставить английский интерфейс, с фильмами играми и остальным тоже самое.
Lych: Эх, были б в наше время такие методики… Тускло было тогда с педагогикой. Дневник на стол, родителей в школу.
Ну ты даёшь! Неужели ты свою школу без удовольствия вспоминаешь, Иваныч?
у нас училка английского была, мы ее называли… нет не буду, никаких игр с нами не вела. … Тексты, упражнения, пересказы, и люлей за неисполнение… до сих пор ей благодарна!!!
olga-fifa2007: у нас училка английского была
И училка русского, а мне повезло, меня учитель учил…
У сына в универе самый скучный предмет «страна изучаемого языка» (Англия). Вот люди живут, особо ничего не происходит, то ли дело Россия
biunit: Ну ты даёшь! Неужели ты свою школу без удовольствия вспоминаешь, Иваныч?
Ср. школа 128, московской ж. д. На выпускном радовался, что закончилась эта каторгА.
Какие нафиг методики? Сиди читай учебник…
По русскому была Анна Сергеевна — единственное светлое пятно.
Lych: Эх, были б в наше время такие методики… Тускло было тогда с педагогикой.
Не с педагогикой, а именно с английским. Его и учить начинали с 7-го класса. Причем учителя сами не знали
И так — учителя не клоуны
apmikhael: По русскому была Анна Сергеевна — единственное светлое пятно.
Вот захотел и нашёл… А то…
fara: И так — учителя не клоуны
Маслов негодуэ!
olga-fifa2007: мы ее называли…
У нас математичка была Марья Курвиловна, а по русском в 5 классе хорошая, а в 6 к нам муха навозная прилетела
apmikhael: На выпускном радовался, что закончилась эта каторгА.
Для меня тоже каторга была
apmikhael: Какие нафиг методики? Сиди читай учебник…
Так и было. Были интересные учителя, но таких единицы
Комментарии гостей публикуются только после подтверждения e-mail адреса